美國(guó)西北大學(xué)
Northwestern University
西北大學(xué)的統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)科學(xué)碩士Master's in Statistics and Data Science項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)在西北大學(xué)的文理學(xué)院,這個(gè)項(xiàng)目小而精, 之前的名稱是MS in Statistics, 是22fall開(kāi)始招生的。
姓名:托福90+華麗逆襲西北大學(xué)
背景:GPA:3.4+ 托福:90+
精準(zhǔn)鎖定西北大學(xué)碩士項(xiàng)目
西北大學(xué)的統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)科學(xué)碩士Master's in Statistics and Data Science項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)在西北大學(xué)的文理學(xué)院,這個(gè)項(xiàng)目小而精, 之前的名稱是MS in Statistics, 是22fall開(kāi)始招生的,適合未來(lái)想從事統(tǒng)計(jì)或數(shù)據(jù)分析職業(yè)的學(xué)生
或打算繼續(xù)讀PHD的學(xué)生。課程計(jì)劃安排比較靈活,最長(zhǎng)2年讀完。
系里教授都是業(yè)界大牛,因?yàn)榘嗉?jí)較小,招收人數(shù)有限,所以申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的時(shí)候還是需要做好相關(guān)準(zhǔn)備,比如學(xué)校看重學(xué)生之前的數(shù)學(xué)技能,需要修過(guò)multivariate calculus(多元微積分)和linear algebra(線性代數(shù))等。
張同學(xué)能夠成功鎖定這個(gè)與她的期待高度契合的寶藏項(xiàng)目,確實(shí)離不開(kāi)前期精細(xì)的school research工作。在眾多的院校項(xiàng)目中,能夠精準(zhǔn)地挖掘出這樣一個(gè)符合張同學(xué)個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目,需要深厚的專業(yè)知識(shí)、
敏銳的洞察力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在前期的school research指導(dǎo)過(guò)程中,申請(qǐng)顧問(wèn)對(duì)各個(gè)院校和項(xiàng)目進(jìn)行了深入細(xì)致的研究,包括課程設(shè)置、師資力量、研究方向、就業(yè)前景等多個(gè)方面。通過(guò)對(duì)比分析,為張同學(xué)篩選出了科學(xué)合理的院校和項(xiàng)目。
在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅考慮了項(xiàng)目的學(xué)術(shù)水平和聲譽(yù),還充分考慮了張同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,確保所選項(xiàng)目能夠最大程度地發(fā)揮她的優(yōu)勢(shì)和潛力。
這個(gè)成功的案例不僅說(shuō)明了精細(xì)的school research在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的重要性,也展示了江博留學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力和高效服務(wù)。通過(guò)前期的充分準(zhǔn)備和深入研究,我們可以為學(xué)員提供更加精準(zhǔn)、個(gè)性化的服務(wù),助力TA們
實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。
敢想敢做,全力以赴
張同學(xué)在本科畢業(yè)后全面開(kāi)啟美研申請(qǐng)之旅,也就意味著,申請(qǐng)選校的時(shí)候,本科的GPA和課程成績(jī)已成定局,GPA3.4+。托福是23年11月份考出了90+的成績(jī),確定申請(qǐng)西北大學(xué)的統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目的時(shí)候,
還沒(méi)有出GRE成績(jī)。理性的分析,西北大學(xué)絕對(duì)是屬于張同學(xué)的沖刺院校,但是江博留學(xué)團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)信張同學(xué)的潛力,鼓勵(lì)她勇敢追夢(mèng),并全力支持她的申請(qǐng)。
2024年1月14日,指導(dǎo)張同學(xué)提交完成了西北大學(xué)的申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,到了4月份,西北大學(xué)一直沒(méi)有出結(jié)果,團(tuán)隊(duì)老師積極助力張同學(xué)繼續(xù)給西北大學(xué)發(fā)郵件,更新自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并向西北大學(xué)繼續(xù)“示愛(ài)”。
功夫不負(fù)有心人,終于等來(lái)西北大學(xué)的錄取信。
文書展現(xiàn)獨(dú)特全面的她
文書老師第一次看到張同學(xué)反饋的學(xué)術(shù)和活動(dòng)素材,不由得感嘆這位看上去文弱的女生,身體里卻蘊(yùn)含著巨大的能量,這一切都從她豐富的活動(dòng)就顯現(xiàn)出來(lái):暑期銀行實(shí)習(xí)、校志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者,2022北京冬奧會(huì)志愿者,
還有RISC-V Summit China 2023志愿者等等,這不由得讓文書老師眼前瞬間一亮。因?yàn)?,能夠在?guó)內(nèi)本科這種固定學(xué)制和學(xué)時(shí)體系內(nèi)很好駕馭自己學(xué)術(shù)課程,已經(jīng)實(shí)屬不易。兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí),還可以抽出時(shí)間來(lái)為社區(qū)和
社會(huì)貢獻(xiàn),十分罕見(jiàn),如果不是真愛(ài),可能早就拋擲腦后了。善于“讀心“的文書老師,在接下來(lái)每一次的素材溝通環(huán)節(jié)中,不斷收獲驚喜。
“老師,我這么多課外活動(dòng)是不是很雜糅啊?”學(xué)生猶豫地問(wèn)道,透露出內(nèi)心的糾結(jié)。老師深知學(xué)生的困惑,她知道學(xué)生不僅想要展現(xiàn)自己多才多藝的一面,同時(shí)也擔(dān)心這些活動(dòng)會(huì)讓招生官覺(jué)得她忽略了學(xué)業(yè)。然而,
經(jīng)驗(yàn)豐富的文書老師并決不打算讓這些寶貴的素材白白浪費(fèi)。通過(guò)深入挖掘?qū)W生的課外活動(dòng),以一種逆向思維的方式,試圖從中找到學(xué)生的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的蛛絲馬跡。從這些“課外”活動(dòng)出發(fā),尋根溯源,終于找到了學(xué)生的
學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)。這些活動(dòng)并非簡(jiǎn)單的課外任務(wù),而是學(xué)生用心的投入和努力的見(jiàn)證。這些經(jīng)歷不僅展示了學(xué)生的多樣性和領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是,它們反映了學(xué)生對(duì)于不同領(lǐng)域的熱情和求知欲。因此,文書老師決定以這些活動(dòng)
為切入點(diǎn),展現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的品質(zhì),并將她的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)清晰地呈現(xiàn)給招生官。
“老師,我最近在幫助我的室友減肥呢?!睖p肥,這個(gè)女孩子們掛在嘴邊,最尋常不過(guò)的口頭禪,但對(duì)張同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)深藏在內(nèi)心的故事?;叵肱c張同學(xué)的交談,逐漸理解她減肥的動(dòng)機(jī),也讓文書老師走進(jìn)了她的
內(nèi)心。高中時(shí)期的她承受著沉重的學(xué)業(yè)壓力,為了應(yīng)對(duì)考試和作業(yè),她放棄了正常的飲食習(xí)慣,而這種失衡不僅影響了她的身體健康,也改變了她的心理狀態(tài)。然而,張同學(xué)并沒(méi)有沉溺于困境之中,而是積極地尋找減壓的方法,
通過(guò)控制飲食和運(yùn)動(dòng),逐漸找回了健康的生活方式。張同學(xué)的經(jīng)歷不僅是她個(gè)人成長(zhǎng)的一部分,更是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的生活體驗(yàn)。她懂得如何平衡學(xué)業(yè)與身心健康,這種經(jīng)歷使她更加敏銳地觀察周圍人的需要,
并主動(dòng)伸出援手。這種堅(jiān)韌和同情心,是她獨(dú)特的品質(zhì),也是她在未來(lái)將會(huì)展現(xiàn)給世界的價(jià)值所在。同時(shí),這也成為她申請(qǐng)的亮點(diǎn)之一,展示她作為一個(gè)學(xué)術(shù)型人才的全面素養(yǎng)。
通過(guò)專業(yè)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)老師們的通力合作,我們從不同角度挖掘并展現(xiàn)了張同學(xué)的自律和堅(jiān)強(qiáng),更凸顯了她對(duì)于身心健康的重視和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。她的故事不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證,更是對(duì)生活的理解和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。同時(shí),
我們也期待著她的潛力將會(huì)在未來(lái)綻放出絢麗的光芒,為社會(huì)帶來(lái)更多的正能量和希望。
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